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关于印发《“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究实施方案》的通知

2019年10月08日  点击:[]

各党委(党总支、直属党支部),党委各部门:

根据中央、省委关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排部署和《中共澳门银河163游戏登录委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》要求,为扎实开展好学校“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究,结合学校实际,制定本实施方案。

一、基本目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神为指导,深入贯彻落实习近平总书记在党的十九届一中全会上关于大兴调查研究之风的重要指示精神,按照中央、省委、校党委关于认真开展主题教育,加强调查研究工作相关精神要求,坚持问题导向、效果导向,着眼找准短板弱项,解决实际问题,改进工作作风,采取多种方式,广泛深入开展调查研究,全面掌握第一手资料,拿出破解难题的实招硬招,切实推动中央、省委决策部署和学校重大事项落实落地。

二、调研任务

(一)紧密联系实际,确定调研主题

校领导根据联系学院(部)、分管部门,遴选相关人员,成立调研组,重点围绕贯彻落实习近平总书记重要讲话指示精神,围绕全国全省教育大会精神,围绕立德树人、为党育人、为国育才这一根本任务,围绕加强党的政治建设、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作等突出问题,围绕学校贯穿“一条主线”、推进“十大工程”教育行动计划,围绕师生反映强烈的热点难点问题,确定调研主题。机关职能部门处级领导干部,要根据岗位职责,紧密结合工作实际,确定调研主题。学院(部)处级领导干部要聚焦本学院(部)思想建设、政治建设、党支部建设标准化、学科专业建设、教学科研、人才培养、师资队伍等方面的实际问题,确定调研主题。

(二)合理统筹安排,制订调研计划

根据确定的调研主题,合理确定具体调研时间和地点,防止扎堆调研和重复调研。学校领导提出调研计划,由学校主题教育领导小组办公室汇总,报省委主题教育第十巡回指导组审核。中层领导干部根据学校统筹安排,将制定的调研计划报学校主题教育领导小组办公室。调研期间要将检视问题中的征求意见工作一并进行,坚持边调研边广泛征求意见。调研要按照计划有序推进,防止调研工作的随意化。

(三)科学设计方案,深入开展调研

各调研组要根据各自的调研主题,设计调研方案,明确调研提纲、调研范围以及调研对象等。每位校领导要分别带领调研组,深入联系学院(部)、分管部门、脱贫攻坚扶贫点、教学实习单位、用人单位等开展调研。中层领导干部根据各自调研主题,设计调研方案,明确调研提纲,征求所在学院(部)、单位、部门师生员工的意见建议,深入查找自身存在的问题,收集掌握第一手材料。

(四)形成调研报告,开展专项研讨

调研结束后,各调研组要认真梳理调研情况,整理调研材料,形成调研报告;调研报告要翔实准确、可操作性强,把准症结,分析透彻,提出解决问题、改进工作的具体办法和举措。学校将召开调研成果交流会,邀请省委第十巡回指导组参加指导,校党委领导班子成员交流调研成果,校党委主要负责同志逐一点评,与班子成员一道深入剖析问题,查找问题根源。中层领导班子在本单位(部门)开展调研成果交流会,学校指导组参加指导。

(五)讲好专题党课,提升调研实效

校党委领导班子成员在学习调研基础上,要根据调研主题,结合调研成果,讲专题党课。校党委主要负责同志带头讲,校党委书记、校长分别给学校全体副处级以上党员干部上1次专题党课;其他班子成员到所联系的学院(部)或党支部上1次专题党课。邀请省委主题教育第十巡回指导组指导。中层领导班子成员根据调研主题,给所在党组织全体师生党员上1次专题党课。党课要突出针对性,结合实际讲调查研究的体会和收获,讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。要突出实效性,通过党课让全体党员干部进一步加强党性修养,思想有触动、境界有提升、行动有方向。

三、时间安排

调研工作在9月底开始、10月中旬结束,10月中旬前召开调研成果交流会,10月底前全面完成专题党课。

四、相关要求

(一)提高政治站位,精心组织调研

调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神为指导,吃透中央、省委关于高等教育、调查研究方面的文件精神。在调研开始前,学校领导和中层领导干部要采取集体学习和个人自学相结合的方式,深入学习习近平总书记关于大兴调查研究之风的重要指示和《中共中央办公厅〈关于加强调查研究提高调查研究实效的通知〉》精神,并组织调研人员学习有关政策、法律法规和相关信息,做到心中有底、手中有方,增强调研工作的针对性和有效性。

(二)注重调研实效,力戒形式主义

坚持问题导向,注重调研实效。要使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程,成为密切同师生员工血肉联系的过程,成为推动学校事业发展的过程。既按调研提纲进行,又不能受提纲局限,要多层次、多角度、多渠道详细了解真实情况,准确把握问题症结,探寻解决问题的办法。坚持实事求是,力戒形式主义。要树立求真务实的作风,深入实际接地气,坚决防止为调研而调研,把调查研究与检视问题有机结合,通过采取座谈交流、个别访谈、查阅资料、发放问卷等方式,与基层师生员工面对面,倾听心声,了解意愿,广泛征求对工作、对部门、对个人的意见建议。

(三)坚持立行立改,推动成果转化

调研成果是学校党委决策和各基层党委、职能部门或教辅科研单位工作的重要参考,要坚持边调研、边梳理情况、边思考问题、边改进研究,把调研成果转化为解决问题的具体行动措施,并形成规章制度和长效机制。对调研梳理出来的各类问题,学校将全面检视整理,建立问题台账,制定问题整改方案,能立即整改的,要即知即改、立行立改;需长期整改的,要明确整改措施、责任主体和整改时限,确保调研成果落地见效。

附件:1.澳门银河163游戏登录“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作安排表

     2.澳门银河163游戏登录“不忘初心、牢记使命”主题教调查研究计划

澳门银河163游戏登录“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组(章)

2019年9月30日

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